3月26日下午，新能源汽车技术教研室开展主题教研活动，开创“校企联动、师生互动”教研新范式。教研活动邀请企业工程师和专业部分学生共同参与，重视“车间即课堂、教研助教学”的互动性教研。

企业工程师首先简要介绍新能源整车实训平台（1拖4分控联动）的基本结构作用和日常维护注意事项；再分别就新能源整车实训平台（1拖4分控联动）5个系统模块的功能展示，系统工作原理、汽车电路图资料查询、资源使用，整车故障设置、诊断、排除等进行指导演示。

老师和学生们根据前面工程师的讲解和演示，开展实践操作及交流讨论；师生组队分别对新能源汽车车身模块、充电系统、动力驱动模块、高压电池模块、空调系统模块、转向操作系统模块等开展多个核心项目实操，参与的老师和学生们边操作学习边记录数据，有不清楚的及时咨询在场的工程师或者其他老师。

教研活动现场，工程师模拟真实故障进行设计检测排故，老师和同学均表示通过此次教研活动更形象具体地认识到新能源汽车技术在整车上的体现和应用。汽车工程学院副院长明建平表示：欢迎企业工程师技术员到校进行专业技术培训和设备使用指导，提升了校企合作教研质量，鼓励同学们课后更多的参与专业建设活动，提高专业学习认识和培养创新意识。此次教研活动还就教研室日常工作、任务参与、25级人培课程标准的初稿准备、依据标准组团队建课程资源、关注最新的行业新闻和专业技能创新大赛等进行了讨论交流。

（撰稿：仲先国、蔡立；初审：叶景川；复审：明建平；主审：孙恺）